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Plan de Carrera y Desarrollo Profesional: Cómo Diseñarlo 2026

Itinerarios verticales y horizontales, mapa de puestos, plan de desarrollo individual, conversaciones de carrera y promoción interna, dentro del marco del convenio.

08 September 2026
28 min de lectura
Por Irene Payá
5
Tipos de itinerario
Vertical, técnico, horizontal...
6-12
Meses por PDI
Horizonte recomendado
1/año
Conversación de carrera
Mínimo por persona
6 meses
Funciones superiores
En un año (art. 39 ET)

Puntos clave de esta guía

1

Un plan de carrera hace visible hacia dónde, cómo y con qué apoyo puede crecer cada persona

2

Combina itinerarios verticales, técnicos y horizontales: crecer no es solo ascender

3

El PDI convierte aspiraciones en compromisos concretos a 6-12 meses

4

Las conversaciones de carrera deben separarse de la evaluación del desempeño

5

Los itinerarios deben encajar con la clasificación profesional y las reglas de ascenso del convenio (arts. 22 y 24 ET)

6

Las funciones superiores prolongadas sin regularizar activan el art. 39 ET

"¿Qué futuro tengo aquí?" Es una de las preguntas que más pesan en la decisión de quedarse o marcharse de una empresa, y muchas organizaciones no saben responderla. No porque no haya oportunidades, sino porque nadie las ha ordenado, descrito y comunicado. El plan de carrera es la herramienta que lo hace posible.

En esta guía te explicamos cómo diseñar un plan de carrera y desarrollo profesional en 2026: itinerarios verticales y horizontales, mapa de puestos, criterios de progresión, plan de desarrollo individual, conversaciones de carrera y promoción interna, sin perder de vista el convenio y la igualdad. Además, verás cómo encajar las acciones de desarrollo en los cuadrantes y en el software de control horario para que el tiempo dedicado a crecer quede bien registrado.

1. Qué es un plan de carrera y qué no es

Un plan de carrera es el conjunto de itinerarios, criterios y herramientas con los que una empresa hace visible cómo pueden crecer las personas dentro de ella: hacia qué puestos, con qué requisitos, en qué plazos orientativos y con qué apoyo. El desarrollo profesional, por su parte, es el proceso individual por el que cada persona amplía sus capacidades y avanza en su trayectoria. El plan de carrera es el mapa; el desarrollo, el viaje.

En muchas pymes la carrera se gestiona de forma implícita: alguien se va, se busca quién puede cubrir el hueco y se promociona a la persona que "parece" preparada. Funciona mientras la empresa es pequeña, pero tiene tres costes ocultos: las personas no saben qué se espera de ellas para crecer, las decisiones se perciben como arbitrarias y el talento con ambición se va a donde sí ve un camino.

Definición operativa

Un plan de carrera funciona cuando cualquier persona de la plantilla puede responder a tres preguntas: ¿hacia dónde puedo crecer aquí?, ¿qué necesito demostrar para hacerlo? y ¿qué apoyo voy a tener?

Conceptos que conviene no confundir

Concepto Qué es Horizonte
Plan de carrera Arquitectura de itinerarios y criterios de progresión de la empresa Estructural, se revisa cada pocos años
Plan de desarrollo individual (PDI) Compromiso concreto de aprendizaje y experiencias de una persona 6 a 12 meses
Plan de formación Acciones formativas de la empresa para un ejercicio Anual
Plan de sucesión Identificación de relevos para puestos críticos Medio plazo, foco en pocos puestos
Evaluación del desempeño Valoración de resultados y comportamientos en un periodo Anual o semestral

Todas estas piezas están conectadas. La evaluación del desempeño aporta datos sobre dónde está cada persona; el plan de carrera indica hacia dónde puede ir; el PDI concreta los pasos; y el plan de formación anual agrupa las acciones formativas que esos pasos requieren.

Carrera no es solo ascender

El error conceptual más extendido es identificar carrera con ascenso jerárquico. En una pyme con dos niveles de mando, esa visión deja sin futuro a casi toda la plantilla. Un plan de carrera moderno incluye también la especialización técnica, el cambio de área, la ampliación de responsabilidades sin cambiar de puesto y los proyectos transversales. Crecer es, ante todo, aumentar el valor que una persona aporta y que la empresa reconoce.

También para empresas pequeñas

Una empresa de 25 personas no necesita un sistema sofisticado. Le basta con describir dos o tres itinerarios por área, fijar criterios claros de progresión y mantener una conversación de carrera al año con cada persona. Lo importante es que el camino sea visible.

2. Por qué un plan de carrera es una inversión, no un gasto

El plan de carrera tiene beneficios para la empresa y para las personas, y ambos se refuerzan entre sí. Conviene tenerlos claros para defender el proyecto ante dirección, que normalmente preguntará qué se gana con él.

Para la empresa

  • Cubre vacantes con personas que ya conocen la organización, reduciendo tiempo y coste de selección.
  • Prepara relevos para puestos críticos antes de que se produzca la salida.
  • Orienta la formación hacia lo que el negocio necesitará.
  • Aporta argumentos de atracción en procesos de selección.
  • Reduce la percepción de arbitrariedad en las promociones.

Para las personas

  • Saben qué se espera de ellas para crecer.
  • Reciben apoyo concreto (formación, mentoría, proyectos).
  • Tienen alternativas de crecimiento además del ascenso jerárquico.
  • Pueden planificar su trayectoria con información real.
  • Perciben que su esfuerzo se reconoce de forma objetiva.

La conexión con la retención

La falta de perspectivas de crecimiento aparece de forma recurrente entre los motivos por los que las personas cambian de empresa. El plan de carrera actúa sobre esa causa concreta. No es la única palanca (la retribución, el liderazgo directo, la flexibilidad o el clima también pesan), y por eso conviene encuadrarlo dentro de una estrategia más amplia. Hemos desarrollado ese enfoque global en nuestra guía de estrategias de retención del talento; aquí nos centramos en cómo diseñar la pieza de carrera.

Un plan de carrera que no se cumple es peor que no tenerlo

Si la empresa publica itinerarios atractivos pero luego cubre todas las vacantes con candidaturas externas, o promociona por criterios distintos a los anunciados, la frustración será mayor que si nunca se hubiera prometido nada. Diseña solo lo que puedas sostener.

Cómo medir el impacto

Para saber si el plan funciona, define desde el principio unos pocos indicadores y mídelos de forma periódica:

Indicador Cálculo Qué indica
Tasa de cobertura interna Vacantes cubiertas internamente / total de vacantes × 100 Si el plan genera candidaturas internas preparadas
Movilidad interna Personas que cambian de puesto o nivel / plantilla media × 100 Dinamismo de las trayectorias
Personas con PDI activo Personas con PDI vigente / plantilla × 100 Alcance real del sistema
Rotación voluntaria de talento clave Bajas voluntarias de personas identificadas como clave / total clave × 100 Si el plan retiene a quien más importa
Cobertura de sucesión Puestos críticos con al menos un relevo preparado / total críticos × 100 Riesgo de continuidad

Si ya trabajas con analítica de personas, estos indicadores encajan de forma natural en el cuadro de mando de RRHH. Basta con medirlos una o dos veces al año y comparar su evolución.

4. Itinerarios verticales, horizontales y duales

Un itinerario de carrera describe una secuencia posible de puestos o niveles. Para que el plan dé cabida a perfiles distintos, conviene combinar varios tipos de itinerario. Estos son los principales:

Itinerario Qué supone Ejemplo Para quién
Vertical (de gestión) Ascenso a puestos con más responsabilidad sobre personas y resultados Dependiente → encargado de tienda → responsable de zona Quien quiere y sabe dirigir equipos
Vertical técnico (especialista) Progresión en profundidad técnica, sin personas a cargo Programador → senior → staff → referente técnico Expertos que aportan más valor como especialistas
Horizontal Cambio a otra área o función de nivel similar Atención al cliente → compras Quien busca ampliar visión o reorientar su perfil
Diagonal Cambio de área con aumento de nivel Técnico de producción → responsable de calidad Perfiles con base técnica que quieren dar un salto
Enriquecimiento del puesto Más responsabilidades o proyectos sin cambiar de puesto Administrativa que asume la coordinación del ERP Organizaciones planas o con pocas vacantes

La carrera dual o "en Y"

Uno de los errores clásicos es convertir al mejor técnico en un mal jefe porque es la única forma de reconocerle. La carrera dual resuelve ese problema: a partir de cierto nivel, el itinerario se divide en dos ramas, gestión y especialización, con niveles equivalentes en reconocimiento y retribución. Así, una ingeniera puede llegar a referente técnico con un nivel equiparable a jefa de departamento sin tener que dirigir personas.

La equivalencia tiene que ser real

Si la rama técnica tiene techo salarial más bajo, menos visibilidad o no participa en decisiones, la gente seguirá intentando pasar a la de gestión. Define con claridad qué aporta cada nivel técnico (autoridad sobre estándares, participación en decisiones técnicas, mentoría) y alinéalo con las bandas salariales.

Movimientos horizontales: más valor del que parece

En empresas pequeñas, la movilidad horizontal es a menudo la principal vía de desarrollo. Pasar de un área a otra amplía la comprensión del negocio, prepara para puestos de coordinación y evita el estancamiento. Para que funcione, el plan debe contemplar periodos de adaptación, formación de acogida en el nuevo puesto y una garantía razonable de que el cambio no se percibe como un paso atrás.

Si el cambio implica funciones de otro grupo profesional, aplica el régimen de movilidad funcional del art. 39 ET. Cuando la movilidad es voluntaria y definitiva, lo recomendable es formalizarla por escrito con la nueva clasificación, funciones y retribución.

Proyectos transversales como itinerario

Participar en la implantación de un software, en el comité de igualdad o en el lanzamiento de un nuevo servicio son experiencias de desarrollo valiosas que no requieren crear puestos. Inclúyelas en el plan de carrera como experiencias reconocidas y tenlas en cuenta en las promociones.

5. Mapa de puestos y criterios de progresión

Los itinerarios se construyen sobre un mapa de puestos: la representación ordenada de los puestos de la empresa agrupados por familias (comercial, operaciones, administración, técnica) y niveles. Sin ese mapa, el plan de carrera es una declaración de intenciones.

Cómo construir el mapa

  1. Inventaria los puestos reales, no los del organigrama ideal. Agrupa los que tienen funciones equivalentes aunque tengan nombres distintos.
  2. Agrúpalos en familias según el tipo de conocimiento que requieren.
  3. Ordénalos por niveles según su complejidad, autonomía, impacto y responsabilidad. Tres a cinco niveles suelen bastar en una pyme.
  4. Relaciónalos con los grupos profesionales del convenio, para que cada nivel tenga una correspondencia jurídica clara.
  5. Dibuja las conexiones: desde cada puesto, a qué otros se puede pasar de forma natural.

Criterios de progresión

Para cada paso de un nivel a otro, el plan debe describir qué se necesita. Los criterios deben ser observables y, en la medida de lo posible, medibles. Una estructura útil combina cuatro tipos de requisito:

Conocimientos

Formación, certificaciones o dominio de herramientas necesarios para el nivel siguiente.

Comportamientos

Capacidades observables: autonomía, coordinación de otros, resolución de incidencias complejas, comunicación con clientes.

Experiencias

Situaciones que conviene haber vivido: liderar un proyecto, cubrir una ausencia del responsable, formar a otros.

Resultados

Desempeño sostenido en el nivel actual, medido por la evaluación del desempeño.

Ejemplo: paso de técnico de soporte (nivel 2) a técnico senior (nivel 3)

  • Conocimientos: certificación en la plataforma principal; dominio de la herramienta de monitorización.
  • Comportamientos: resuelve incidencias de nivel 2 sin escalar en al menos el 80% de los casos; documenta soluciones.
  • Experiencias: ha formado a una persona de nueva incorporación; ha participado en una migración.
  • Resultados: evaluación de desempeño "cumple" o superior en los dos últimos ciclos.
  • Tiempo orientativo: entre 18 y 36 meses en el nivel 2.

El tiempo es orientativo, no un derecho

Indicar plazos ayuda a gestionar expectativas, pero no conviene presentarlos como automáticos salvo que el convenio así lo establezca. Formula los plazos como referencia y deja claro que la progresión depende de cumplir los criterios y de que exista necesidad organizativa, especialmente en itinerarios de gestión.

Un lenguaje común

Los criterios de progresión son mucho más fáciles de aplicar si la empresa utiliza un mismo lenguaje para describir capacidades en todos sus procesos: selección, evaluación, formación y carrera. Ese lenguaje común suele concretarse en un modelo de competencias por niveles. Aunque no es imprescindible para empezar, sí lo es para escalar el sistema y garantizar que distintos mandos valoran con criterios homogéneos. Habilidades como la comunicación o el trabajo en equipo forman parte de ese lenguaje; puedes ver cómo se definen en nuestra guía de soft skills.

6. El Plan de Desarrollo Individual (PDI)

El Plan de Desarrollo Individual traduce el plan de carrera a la situación concreta de una persona. Es un documento breve, acordado entre la persona y su responsable, que recoge un objetivo de desarrollo, las acciones para alcanzarlo, los plazos y cómo se va a revisar. Su gran ventaja es que convierte una aspiración difusa ("quiero crecer") en compromisos verificables por ambas partes.

Estructura de un PDI

Apartado Contenido
Situación actual Puesto, nivel, fortalezas y áreas de mejora (a partir de la evaluación del desempeño)
Aspiración Hacia dónde quiere evolucionar la persona a 1-3 años
Objetivo de desarrollo Uno o dos objetivos concretos para los próximos 6-12 meses
Acciones Experiencias en el puesto, aprendizaje con otros (mentoría, acompañamiento) y formación formal
Apoyo de la empresa Tiempo, presupuesto, mentor asignado, proyectos
Indicadores de avance Cómo sabremos que se ha conseguido
Revisiones Fechas de seguimiento (trimestral recomendado)

Ejemplo de PDI: responsable de turno en un hotel

  • Situación: recepcionista con tres años de antigüedad, buena evaluación, quiere asumir la jefatura de recepción.
  • Objetivo (12 meses): estar preparada para coordinar el turno de recepción de forma autónoma.
  • Experiencias: coordinar el turno de tarde dos días por semana; elaborar el cuadrante mensual del equipo con supervisión.
  • Aprendizaje con otros: mentoría quincenal con la jefa de recepción actual.
  • Formación: curso de gestión de equipos (16 h) y de revenue management básico (12 h).
  • Indicador: cuadrantes sin incidencias de cobertura durante tres meses consecutivos; feedback del equipo.
  • Revisiones: diciembre, marzo, junio y septiembre.

Cuidado con la movilidad funcional encubierta

Si "coordinar el turno" supone realizar de forma continuada funciones de un grupo profesional superior, ten presentes los límites del art. 39 ET y la diferencia retributiva correspondiente. Las experiencias de desarrollo deben ser puntuales o acotadas, y si se prolongan, regularizarse.

Reglas para que el PDI funcione

  • Lo lidera la persona, lo facilita el responsable. Si el PDI lo redacta solo el mando, se convierte en una lista de tareas.
  • Pocas acciones, bien elegidas. Dos objetivos y cinco o seis acciones son más que suficientes.
  • Mayoría de experiencias, no de cursos. La formación formal es solo una parte; lo que más desarrolla es enfrentarse a situaciones nuevas con apoyo.
  • Revisión real. Un PDI que no se revisa en seis meses está muerto. Agenda las revisiones al firmarlo.
  • No es una promesa de ascenso. Prepara para una posible progresión; no la garantiza. Dilo explícitamente.

El tiempo dedicado a las acciones de desarrollo durante la jornada, como formación o mentorías, forma parte del tiempo de trabajo. Con Ikelma puedes reflejarlo en el cuadrante y en el registro horario, de modo que el desarrollo no se haga "a costa" de horas no registradas.

7. Conversaciones de carrera: cómo hablar de futuro con cada persona

La pieza más simple y más eficaz del sistema es la conversación de carrera: una reunión dedicada exclusivamente a hablar del desarrollo profesional de la persona, separada de la evaluación del desempeño. Separarlas es importante. En la evaluación se mira hacia atrás y se valoran resultados; en la conversación de carrera se mira hacia delante y se exploran posibilidades. Mezclarlas hace que la persona se ponga a la defensiva.

Estructura en cuatro bloques

1

Pasado: qué ha funcionado

¿Qué partes de tu trabajo te han dado más energía este año? ¿De qué logro te sientes más orgullosa? ¿Qué has aprendido que no sabías?

2

Presente: fortalezas y motivaciones

¿En qué crees que eres mejor que la media? ¿Qué te gustaría hacer más y qué menos? ¿Qué te motiva de verdad: aprender, liderar, especializarte, estabilidad?

3

Futuro: aspiraciones

¿Cómo te ves dentro de dos o tres años? ¿Qué puestos o proyectos de la empresa te atraen? ¿Hay algo fuera de tu área que te gustaría explorar?

4

Acción: próximos pasos

Con lo hablado, ¿qué uno o dos pasos tienen sentido en los próximos meses? Aquí nace o se actualiza el PDI.

La honestidad es la regla

Si una aspiración no es realista a corto plazo (por ejemplo, porque no habrá vacante en ese nivel en años), dilo con claridad y busca alternativas: ampliar responsabilidades, un proyecto, un cambio horizontal. Generar falsas expectativas es la forma más rápida de perder a alguien.

Frecuencia y preparación

Una conversación de carrera al año es el mínimo razonable; en perfiles con alto potencial o en momentos de cambio, puede ser semestral. Las reuniones periódicas de seguimiento entre mando y colaborador sirven para mantener vivo el tema entre una conversación y otra, pero no la sustituyen.

Pide a la persona que prepare la reunión con antelación respondiendo a las preguntas de los bloques. Por su parte, el responsable debe llegar sabiendo qué itinerarios existen, qué vacantes o proyectos se prevén y qué recursos de desarrollo hay disponibles.

Cuando la persona no quiere "crecer"

No todo el mundo aspira a cambiar de puesto, y es perfectamente legítimo. Una persona que quiere seguir siendo excelente en su puesto actual también tiene desarrollo: profundizar en su especialidad, actualizarse, actuar como referente para otros. La conversación de carrera debe respetar esa elección y no penalizarla. Lo importante es que sea una elección informada, no la consecuencia de no conocer las opciones.

Forma a los mandos

Muchos responsables no saben conducir una conversación de este tipo. Una sesión breve de formación con ejemplos, preguntas tipo y práctica en parejas mejora mucho la calidad de las conversaciones y la confianza de los mandos para tenerlas.

8. Promoción interna: un proceso transparente y justo

La promoción interna es el momento de la verdad del plan de carrera. Si se gestiona bien, refuerza la credibilidad del sistema; si se percibe como arbitraria, la destruye. Por eso, aunque la empresa conserva sus facultades organizativas, conviene que el proceso sea transparente, basado en criterios conocidos y documentado.

Política de cobertura de vacantes

Define por escrito cómo se cubren las vacantes. Un esquema habitual es publicar primero internamente durante un plazo breve (por ejemplo, diez días) y abrir el proceso externo solo si no hay candidaturas internas adecuadas, o hacerlo en paralelo dando a las internas una valoración preferente en caso de igualdad. Lo importante es que la regla sea conocida y se aplique siempre.

1

Convocatoria interna

Publicada en los canales de la empresa, con descripción del puesto, requisitos, criterios de valoración, plazo y proceso.

2

Candidatura

Cualquier persona que cumpla los requisitos puede presentarse, sin necesidad de autorización previa de su responsable (aunque sí conviene informarle).

3

Evaluación

Con los mismos criterios para todas las candidaturas: entrevista estructurada, pruebas técnicas si proceden, evaluaciones de desempeño, PDI cumplidos.

4

Decisión y comunicación

Se comunica a la persona seleccionada y, de forma individual y respetuosa, a quienes no lo han sido, con feedback concreto sobre qué les faltó.

5

Formalización

Comunicación escrita del nuevo puesto, grupo profesional, funciones, retribución y, si procede, periodo de adaptación.

El feedback a quien no promociona

Es la parte que más se descuida y la que más impacto tiene. Una persona que no ha sido elegida y recibe una explicación concreta, con un plan para la próxima vez, suele mantener su compromiso. Una que se entera por el correo general y no recibe explicación es candidata a irse.

Antigüedad, mérito y convenio

El art. 24 ET menciona formación, méritos y antigüedad como factores a tener en cuenta en los ascensos, junto con las facultades organizativas de la empresa, y remite al convenio y a los acuerdos con la representación legal. Algunos convenios dan un peso específico a la antigüedad en determinados grupos o establecen pruebas obligatorias. Comprueba lo que dice el tuyo antes de diseñar tus criterios.

Periodo de adaptación al nuevo puesto

Pasar a un puesto de mando por primera vez es una de las transiciones más difíciles en la vida profesional. Acompaña la promoción con un plan de transición: formación en liderazgo, un mentor, reuniones frecuentes con su nuevo responsable y objetivos realistas para los primeros meses. Si el convenio lo permite y se pacta, puede establecerse un periodo de adaptación con posibilidad de retorno al puesto anterior; formalízalo siempre por escrito.

Nuevos mandos y control de jornada

Al promocionar a alguien a responsable de equipo, asume también la supervisión de horarios, cuadrantes, vacaciones y ausencias. Formarle en estas tareas y darle herramientas que las simplifiquen, como un sistema de gestión de turnos y registro de jornada, evita que su primera experiencia como mando se convierta en un caos administrativo.

9. Cómo diseñar el plan de carrera paso a paso

Este es un proceso de implantación realista para una pyme, que puede completarse en tres a seis meses según el tamaño de la empresa y los recursos disponibles.

1

Define el propósito y el alcance

¿Qué problema quieres resolver? Rotación de perfiles clave, falta de relevos, mandos sin preparación, estancamiento. ¿Empiezas por toda la empresa o por un área piloto?

2

Analiza la situación de partida

Promociones de los últimos años, vacantes cubiertas interna y externamente, motivos de salida en entrevistas de salida, edad de la plantilla en puestos críticos.

3

Construye el mapa de puestos

Familias, niveles y correspondencia con los grupos profesionales del convenio.

4

Diseña itinerarios y criterios

Para cada familia: itinerarios verticales, técnicos y horizontales, con criterios de progresión observables. Valida con los mandos de cada área.

5

Alinea con retribución, formación y evaluación

Cada nivel con su banda salarial; criterios de progresión que se puedan valorar en la evaluación; acciones formativas en el plan de formación.

6

Revisa sesgos y consulta

Analiza si algún criterio puede discriminar indirectamente. Informa a la representación legal y escucha sus aportaciones.

7

Forma a los mandos

En conversaciones de carrera, elaboración de PDI y feedback. Sin mandos preparados, el sistema no sale del papel.

8

Comunica a la plantilla

Presenta los itinerarios, explica qué es y qué no es el plan, y publica la política de cobertura de vacantes.

9

Lanza el primer ciclo

Conversaciones de carrera con toda la plantilla del alcance y PDI para quien lo desee.

10

Mide y ajusta

A los doce meses, revisa indicadores (cobertura interna, PDI activos, rotación de talento clave) y ajusta itinerarios y criterios.

Empieza pequeño

Si los recursos son limitados, empieza por una sola familia de puestos (la que más rotación tiene o la más crítica para el negocio). Un piloto bien hecho genera aprendizajes y credibilidad para extenderlo al resto.

Identificar potencial sin etiquetar

Muchas empresas utilizan matrices que cruzan desempeño y potencial (como la conocida matriz de nueve cajas) para decidir en quién invertir más. Son útiles para conversaciones de calibración entre mandos, pero tienen riesgos: el potencial es difícil de medir y las etiquetas tienden a perpetuarse. Si las usas, revísalas cada año, no las comuniques como veredicto y combínalas con lo que la propia persona quiere.

10. Caso práctico: una cadena de tiendas con 90 personas

Una cadena ficticia de tiendas de deporte con 12 establecimientos y 90 personas detecta que pierde a sus mejores dependientes al cabo de dos o tres años y que, cuando se va un encargado, tarda meses en cubrir la vacante con alguien externo que no conoce la casa.

Diagnóstico

  • En los últimos dos años hubo 6 vacantes de encargado; 5 se cubrieron con candidaturas externas.
  • En las entrevistas de salida de dependientes, la falta de perspectivas aparece de forma repetida.
  • Los dependientes con más conocimiento técnico (bicicletas, running) no tienen reconocimiento específico.
  • No existen criterios escritos para ser encargado.

Diseño

Nivel Rama de gestión Rama técnica
1 Dependiente
2 Dependiente senior (forma a nuevas incorporaciones, cubre al encargado puntualmente)
3 Subencargado Especialista de categoría (taller de bicicletas, análisis de pisada)
4 Encargado de tienda Referente de categoría para toda la cadena (formación, surtido)

Cada nivel se vincula a su grupo profesional del convenio de comercio aplicable y a una banda salarial. Para el paso a subencargado se exige: un año como dependiente senior, curso de gestión de equipos (20 h), haber elaborado cuadrantes de la tienda con supervisión durante tres meses y una evaluación del desempeño positiva.

Implantación

  • Formación de los 12 encargados en conversaciones de carrera (una jornada).
  • Conversaciones con las 78 personas restantes en tres meses; 31 elaboran un PDI.
  • Política de vacantes: publicación interna durante diez días antes de abrir el proceso externo.
  • Mentoría: cada subencargado tiene asignado un encargado de otra tienda.

Números del primer año (escenario ilustrativo)

3 de 4

vacantes de encargado cubiertas internamente

31

PDI activos (40% de la plantilla del alcance)

5

especialistas de categoría reconocidos

Coste frente a ahorro estimado

La empresa estima que cubrir una vacante de encargado externamente le cuesta unos 6.000 € entre proceso de selección, solapamiento y curva de aprendizaje. Con tres coberturas internas, el ahorro estimado es de 18.000 €, frente a un coste del programa (formación, horas de mentoría, diseño) de unos 11.000 €. Son cifras internas y aproximadas; lo relevante es el método para justificar la inversión.

Lo que hubo que corregir

En dos tiendas, los dependientes senior pasaron meses cubriendo al encargado a tiempo completo sin regularizar su situación. La empresa lo detectó al revisar los cuadrantes y abonó las diferencias retributivas por funciones superiores, conforme al art. 39 ET. Desde entonces, las sustituciones prolongadas se formalizan por escrito.

11. Errores frecuentes al diseñar planes de carrera

Solo ofrecer carrera vertical

Si el único camino es ser jefe, la mayoría no tendrá camino. Incluye ramas técnicas, horizontales y enriquecimiento del puesto.

Promocionar al mejor técnico como premio

Ser excelente en una función no garantiza ser bueno dirigiendo. Evalúa capacidades de liderazgo y ofrece la alternativa técnica.

Criterios vagos

"Actitud proactiva" o "visión de negocio" sin concretar dejan la decisión a la impresión subjetiva del mando. Describe comportamientos observables.

Prometer lo que no se puede cumplir

Plazos automáticos, ascensos asegurados o itinerarios hacia puestos que no se van a crear generan frustración y desconfianza.

Ignorar el convenio colectivo

Niveles que no encajan en los grupos profesionales o criterios que contradicen las reglas de ascenso del convenio generan conflictos jurídicos.

Funciones superiores indefinidas "para ver si vale"

Las pruebas prolongadas sin regularizar activan el art. 39 ET: diferencias retributivas y posible derecho a reclamar el ascenso.

Desconectar carrera y retribución

Subir de nivel sin efecto retributivo predecible resta credibilidad al sistema.

Dejarlo todo en manos de RRHH

RRHH diseña y facilita, pero quien hace que el sistema funcione son los mandos en el día a día.

No revisar sesgos

Criterios de disponibilidad o antigüedad que penalizan a quien concilia pueden ser discriminatorios y vulnerar el art. 24.2 ET.

Prueba de fuego

Pregunta a cinco personas de distintas áreas qué tendrían que hacer para crecer en la empresa. Si no saben responder, o cada una dice algo distinto, tu plan de carrera todavía no existe para ellas.

12. Preguntas frecuentes sobre planes de carrera

¿Es obligatorio tener un plan de carrera?

No como tal. Lo que sí es obligatorio es respetar el sistema de clasificación profesional y las reglas de ascenso del convenio (arts. 22 y 24 ET) y garantizar la no discriminación en la promoción. En las empresas obligadas a tener plan de igualdad, la promoción profesional es una de las materias que debe analizarse.

¿Qué diferencia hay entre plan de carrera y plan de sucesión?

El plan de carrera ofrece itinerarios a toda la plantilla. El plan de sucesión se centra en pocos puestos críticos y en identificar y preparar relevos para ellos. Se complementan: los relevos suelen salir de quienes avanzan en sus itinerarios.

¿Puede una pyme pequeña tener plan de carrera?

Sí, adaptado a su tamaño. Con pocas vacantes jerárquicas, el peso recae en la especialización, el enriquecimiento del puesto, los proyectos y la movilidad horizontal, más una conversación de carrera anual con cada persona.

¿Qué pasa si alguien hace funciones superiores durante meses?

Tiene derecho a la retribución correspondiente a las funciones que realiza mientras las desempeña. Si supera seis meses en un año u ocho en dos años, puede reclamar el ascenso, salvo que lo impida el convenio, o la cobertura de la vacante según las reglas de ascenso (art. 39.2 ET).

¿El PDI obliga a la empresa a promocionar?

No, salvo que se redacte como compromiso de ascenso. Un PDI recoge acciones de desarrollo y el apoyo de la empresa para prepararse; conviene dejar por escrito que no supone garantía de promoción, que dependerá de los criterios y de las vacantes.

¿Cada cuánto se revisa el plan de carrera?

Los itinerarios y criterios, cada dos o tres años o cuando cambie la estructura de la empresa. Los PDI, de forma trimestral o semestral. Las conversaciones de carrera, al menos una vez al año.

¿Hay que contar con la representación legal?

Es muy recomendable. El art. 24 ET remite al convenio o al acuerdo con la representación para regular los ascensos, y su participación aporta legitimidad al sistema. Además, el comité tiene derecho a informe sobre materias como los planes de formación o los sistemas de organización del trabajo.

13. Conclusión: hacer visible el camino

Un plan de carrera no consiste en prometer ascensos, sino en hacer visibles los caminos de crecimiento que la empresa puede ofrecer y en acompañar a cada persona a recorrerlos. Itinerarios verticales, técnicos y horizontales; criterios de progresión observables; un PDI por persona; conversaciones de carrera honestas; y una promoción interna transparente son las piezas que lo hacen funcionar.

Todo ello dentro del marco jurídico: clasificación profesional y reglas de ascenso del convenio, límites de la movilidad funcional e igualdad en la promoción. Un sistema bien diseñado reduce la arbitrariedad, prepara relevos y refuerza el compromiso, y encaja con la estrategia global de retención sin sustituirla.

Empieza por lo sencillo: una familia de puestos, unos criterios claros y una conversación de carrera con cada persona. El resto se construye sobre esa base.

Las personas no se van solo por dinero: se van cuando dejan de ver futuro. El plan de carrera es la forma de mostrarles, con hechos, que lo tienen dentro de tu empresa.

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Irene Payá

Directora de Ikelma | Especialista en Derecho Laboral y Estrategia de RRHH

Con más de 15 años de experiencia asesorando a empresas en la modernización de sus marcos laborales, Irene ayuda a las organizaciones a diseñar itinerarios de carrera realistas que retienen el talento y respetan el marco del convenio.

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